Diese Anzeichen können sich in alltäglichen Beziehungen zeigen, die das Kind mit seiner Umwelt unterhält oder nur von Zeit zu Zeit, bei gewissen, genau umschriebenen Gegebenheiten aufflammen.

Die Eltern müssen auf der Lauer sein, um die Anzeichen, die sich regelmässig wiederholen, zu erkennen, denn sie können das Vorhandensein eines Problems enthüllen:

• Ihr Kind geht einer Aufgabe, einer Herausforderung aus dem Wege oder gibt nach der ersten Frustration auf. Dieses Verhalten weist auf Versagensängste oder ein Ohnmachtsgefühl hin.
• Es schummelt oder lügt, um den Match nicht zu verlieren oder seine schlechten Resultate zu vertuschen.
• Es zeigt oft Zeichen des Rückschritts, indem es sich wie ein Baby benimmt: so macht es sich zur Zielscheibe von Gespött und Gelächter der anderen Kindern.
• Es wird Aufseher, gibt Befehle oder ist unnachgiebig, nur um sein Gefühl des Unvermögens, der Frustration oder der Ohnmacht zu tarnen.
• Es erfindet Ausreden: „die Lehrerin versteht es nicht“ oder vermindert die Wichtigkeit des Geschehens: „ich mag dieses Spiel sowieso nicht“.
• Es trifft sich weniger häufig mit seinen Freunden und die Resultate in der Schule gehen bergab.
• Es ist launisch, traurig, weint, hat Wutanfälle, ist frustriert oder schweigt über eine gewisse Zeit.
• Zu Hause hilft es zuviel oder zuwenig.
• Es macht negative Kommentare über sich selbst:
  • Was ich mache, ist nichts wert.
  • Niemand hat mich gern.
  • Ich bin hässlich.
  • Es ist mein Fehler.
  • Alle sind intelligenter als ich.
  • Ich kann das niemals.
• Es akzeptiert Lob und Kritik nur widerwillig.
• Die Meinung der andern beschäftigt es masslos.
• Es steht unter dem negativen Einfluss seiner Kameraden, es zeigt eine verächtliche Einstellung gegenüber der Schule, ist respektlos, stiehlt oder wird von Zigaretten, Drogen oder Alkohol angezogen.